伴随着下课铃声，在同学们自发的掌声中，张有峰老师结束了他的授课。
在大学这个终于摆脱束缚，尽情自我的地方，一个能用个人魅力征服各路同学，让他们放下手机，乖乖听课的老师可谓是少之又少。而在第一堂课就能赢得满堂喝彩的，更是凤毛麟角。
经济与管理学院张有峰就是这样一位具有独特魅力的老师。40余岁的张老师，个子高大，皮肤黝黑，一双铜陵眼平日里看着颇为严肃，但在课堂上却仿佛被赋予了另一种生机。
他的课，不是照本宣科，而是运用许多自己的经历和现代市场上的管理经验来丰富和完善，让人能从事件中准确深刻的了解到管理的内涵，体会管理的精髓。“听张老师的课完全不会觉得无聊，而是觉得兴趣盎然、意犹未尽。”同学们一致认为。
一个富有魅力的人，定然是一个有故事的人。那么，张老师的背后，又有些什么故事呢？
张有峰出生在甘肃农村，他自嘲那里是中国最穷的地方之一。他还记得那时候上学，学校条件艰苦，学生们也没钱买纸笔，每天写作业，就是一人“分块地”在黄土操场上用小棍一道一道的划，写完了老师就改。冬天的时候最苦，在雪地里面划，又冷又难划清楚，下雪的话作业写着写着就“没了”。
那些没有新衣服穿，没有柔软床垫睡，更没有良好教育的生活，带给他同龄城里孩子没有体会过得辛酸，同时也带给他坚毅，顽强，不畏艰难，不怕吃苦的好心态。或许正是这些艰苦的日子，锻炼了张有峰的意志，让他日后在竞争残酷的京城站住了脚跟。
张有峰性格中有一个词：倔。这种倔不是指他的脾气，而是那种不服输的精神和不放弃的信念。这种信念也促使他在大学期间成功蜕变。
那时候的张有峰，成绩好，是干部，但是不太会交流，和班里女同学在一起话都不敢说，可就在这样的情况下，他被推去给大家演讲。“在台上说了不到2分钟，就被人叫了下来。”张老师回忆道，“当时我的老师就跟我讲，人才不一定口才好，但口才好的一定是人才。”打那时起，张有峰就开始训练自己，不停的读演讲培训的书，有事没事都念念想想。渐渐地，他从一个木讷的人，逐渐变成一个能说会道的人。后来大四演讲比赛，他得了一等奖。张有峰花了4年时间，成功克服了他的语言障碍，由沉默走向辉煌。
倔，亦或者是一种最强的利器，让他能够披荆斩棘，走向更宽阔的未来。
只有触动过自己，能够打动他人。我想这就是张有峰老师魅力的源泉所在吧，唯有亲身经历过，才能用诚挚的心去感染他人。唯有出自真心，才能换回人心。
大学伊始，在期待张有峰老师的同时，也像他一样，去感受更好的自己吧。
张老师心目中的建大精神:
崇德敬业
敢于争先
自强不息
张老师认为的建大师德风貌:
爱校爱生
严谨治学
为人师表
采访人：经管学院商142 尤星玥